春季机构项目安排
给新学期一个具体切入点
机构目标：丰富新生沟通与现有课程介绍。
实施思路：从学生熟悉的生活观察出发，安排适龄体验和一份小作品。
对接内容：先了解学段、基础和机构目标，再看可咨询项目。
查看合作方案
暑期机构项目安排
把已有教学衔接成作品项目
机构目标：让阶段课程有清楚的作品与展示目标。
实施思路：围绕家乡文化、表达或科技探索，保留创作过程。
对接内容：核对项目阶段、材料、组织方式与提交分工。
秋季机构项目安排
用阶段成果支持家长沟通
机构目标：解释常规课的具体进步，形成特色活动内容。
实施思路：结合阅读、表达与艺术创作，说明孩子如何理解与完成。
对接内容：按作品方向了解适用项目，准备清楚的家长说明。
冬季机构项目安排
把一学期收获整理清楚
机构目标：做好学期总结与后续课程沟通。
实施思路：整理前后作品、练习与孩子自述，形成成果回顾。
对接内容：核对实际参与结果与资料，讨论下学期项目计划。
结合机构原有课表与学生基础安排各阶段内容。
把机构目标，
变成具体对接内容。
学期安排是合作的准备工具。项目、教学与服务各自有明确条件。
机构先说明
- 当前最关心的招生、课时或续课问题
- 教学方向、老师能力与学生基础
- 已有作品及计划展示的阶段成果
- 现有课表和准备时间
合作中核对
- 适合了解的项目与实际参与条件
- 学生自主完成的作品及材料要求
- 报名组织方式与双方分工
- 已确认可提供的服务和沟通安排
让机构有项目，让合作有成果。
用赛事与美育项目，支持机构招生、续课与家长转介绍。